De leerling staat centraal
Vanaf de eerste schooldag staat de leerling centraal. De mentor gaat meteen aan de slag om in de eerste weken, in overleg met ouders, een individueel ontwikkelingsplan (IOP) op te stellen. Zo weet elke leerling waaraan hij of zij moet werken om zijn of haar wensen te laten uitkomen. Leerlingen volgen hun programma dat ze kiezen uit het aanbod bij de vakgebieden.

De begeleiding is erop gericht het zelfvertrouwen, de sociale vaardigheden en de arbeidsvaardigheden van de leerling te vergroten. Zo ontwikkelt hij of zij de juiste (werk)houding. De persoonlijkheidsontwikkeling staat voorop; zo ervaart de leerling stap voor stap welke reële mogelijkheden hij of zij heeft. Daarnaast vinden we het ontwikkelen van sociale vaardigheden essentieel. Daarmee bedoelen we: respect hebben voor elkaar en rekening houden met onderlinge verschillen. Leren omgaan met elkaar is daarom een belangrijk onderdeel van het programma. Op school zijn er mogelijkheden voor het volgen van extra lessen op het gebied van sociale vorming. Dit zijn de lessenseries ‘drama’ en ‘sociale weerbaarheid’.

De begeleiding bij het leerproces

Naast de mentor zorgt een aantal medewerkers in de school ervoor dat leerlingen in kleine groepen kunnen werken zodat zij extra aandacht krijgen bij hun leerproces:

•de logopediste die leerlingen begeleidt bij de lessen mondelinge taalvaardigheid en helpt bij het verwerven van de Nederlandse taal/lezen;
•de remedial teacher die leerlingen ondersteunt in hun leerproces op zowel taal- als rekengebied;
•de onderwijsassistent die groepen leerlingen begeleidt bij praktische vakken (met name groen, techniek, textiele werkvormen en verzorging) en op de leerling-werkplekken in de school;
•de lesassistent/toezichthouder die groepjes leerlingen ondersteunt tijdens praktische vakken (techniek en ook textiele werkvormen).

Sociaal-emotionele begeleiding

Voor de begeleiding op sociaal-emotioneel gebied is een zorgadviesteam (zat) samengesteld.
Dit team bestaat uit:

•een zorgcoördinator;
•een orthopedagoge (voor ondersteuning aan leerlingen met sociaal-emotionele problemen);
•de schoolmaatschappelijk werkster vanuit MEE Veluwe;
•de schoolarts van de GGD (Gemeenschappelijke Geneeskundige Dienst);
•de leerplichtambtenaar van de gemeente Ede.